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Exercices / 4e / Théorème de Thalès

Mathématiques · 4e · Théorème de Thalès

Théorème de Thalès (configuration triangle)

Deux exercices type : calculer une longueur avec Thalès, puis reconnaître la proportionnalité des longueurs.

2 exercices corrigés

Exercice 1 — Calculer une longueur

Avec (MN)∥(BC)(MN)\parallel(BC), M∈[AB]M\in[AB], N∈[AC]N\in[AC] : AMAB=ANAC=MNBC\dfrac{AM}{AB}=\dfrac{AN}{AC}=\dfrac{MN}{BC}.
  1. AM=2AM=2, AB=6AB=6, BC=9BC=9 et (MN)∥(BC)(MN)\parallel(BC). Calculer MNMN.
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1. On garde les deux rapports contenant l'inconnue : AMAB=MNBC\dfrac{AM}{AB}=\dfrac{MN}{BC}, soit 26=MN9\dfrac{2}{6}=\dfrac{MN}{9}. Produit en croix : MN=2×96=3MN=\dfrac{2\times9}{6}=3.

Le réflexe à retenir

Thalès (triangle) : écris l'égalité des rapports, isole ceux qui contiennent l'inconnue, produit en croix.

Exercice 2 — Rapport de réduction

Le rapport AMAB\dfrac{AM}{AB} est le coefficient de réduction du petit triangle par rapport au grand.
  1. Avec AM=2AM=2 et AB=6AB=6, quel est le rapport de réduction ?
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1. AMAB=26=13\dfrac{AM}{AB}=\dfrac{2}{6}=\dfrac13 : le triangle AMNAMN est une **réduction de rapport 13\tfrac13** du triangle ABCABC.

Le réflexe à retenir

Le rapport de Thalès est aussi le coefficient de réduction/agrandissement : toutes les longueurs du petit triangle sont celles du grand ×\times ce rapport.