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Exercices / 6e / Algorithmique et programmation

Mathématiques · 6e · Algorithmique et programmation

Repérage et programmation — déplacements

Deux exercices type : se repérer sur un quadrillage, puis suivre un programme de déplacement.

2 exercices corrigés

Exercice 1 — Se repérer

Un point est repéré par (x ;y)(x\,;y) : xx vers la droite (abscisse), yy vers le haut (ordonnée).
  1. Un pion part de (2 ;1)(2\,;1) et se déplace de 33 cases vers la droite. Nouvelles coordonnées ?
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1. « Vers la droite » agit sur l'abscisse : xx passe de 22 à 2+3=52+3=5. Le pion arrive en (5 ;1)(5\,;1).

Le réflexe à retenir

Coordonnées (x ;y)(x\,;y) : abscisse d'abord (horizontal), ordonnée ensuite (vertical). Droite/gauche change xx, haut/bas change yy.

Exercice 2 — Suivre un programme

On exécute les instructions dans l'ordre, en mettant à jour la position.
  1. Un lutin part de (0 ;0)(0\,;0) ; monte de 22, va à droite de 44, descend de 11. Où arrive-t-il ?
Voir la correction

1. (0 ;0)(0\,;0) → monter 22 : (0 ;2)(0\,;2) → droite 44 : (4 ;2)(4\,;2) → descendre 11 : (4 ;1)(4\,;1).

Le réflexe à retenir

On suit les instructions une par une, en notant la position à chaque étape. Monter/descendre agit sur yy, droite/gauche sur xx.